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学生弓背、近视都是课桌椅惹的祸?
加入收藏   打印文章   发布日期:2012-04-21 分享到:
 
    在刚结束不久的全国“两会”上,第十一届全国政协委员、沈阳医学院视觉科学院院长何伟就关注了学生课桌椅高度问题。何伟说:“中小学时期是未成年人成长发育的关键阶段,学生使用课桌椅的时间长且姿势相对固定,舒适性差的课桌椅必然导致坐姿不正确,进而给学生身心带来很大的影响。”一是视力下降。眼睛与桌面比较合理的距离应是30厘米,很多高个子孩子长时间弓身伏案,致使眼睛与书本距离过近,从而患上近视;二是容易驼背;三是坐姿不舒服,容易导致精力难集中,破坏学习兴趣,甚至厌学。

    要解决这个问题,其实并不难。何伟建议,将中小学的课桌椅逐渐更换为高度可调节式的。一次性全部更换可能成本过高,可以先更换那些需要更新的,其他桌椅可通过配加“增高垫”的方法解决。“学校可以根据学生的身高,给需要的学生配置相应高度的桌脚椅脚垫,这样既不用更换桌椅,也能达到调节高度的目的,成本低廉,较易实施。”

  据记者了解,早在2003年,国家质检总局就颁布了《学校课桌椅功能尺寸标准》,根据不同身高确定了10类桌椅高度标准,各型号课桌椅高度跨度为14厘米,其中最低为49厘米(小学低年级),最高为76厘米(高中)。假如学生身高130厘米,桌面应选择55―58厘米,坐面高应选择30―32厘米为宜。而且,质检总局在《标准》中规定,一个教室应预置1-3种不同型号的课桌椅,矮的在前,高的在后。但何伟在部分城市调查发现,现在真正按标准配备课桌椅的学校很少,大部分中小学各个年级都使用同一型号的课桌椅,能做到按年级、按学生身高设置或调整课桌椅的学校寥寥无几。即便部分使用可调节式课桌椅的学校,也未能真正发挥桌椅的“可调节”功能。另外,课桌椅舒适性差,一般课桌抽屉高约10厘米,可现在很多学生的书包厚达15―20厘米,根本无法放入,不少孩子只好把书包放在椅子靠背前,自己坐在椅子前半部,这必然会导致孩子的生长发育受限制。

   实际上,桌椅“长不高”问题,已成了不少家长共同的心病。一位广西贺州钟山县的网友发帖质疑,该县教育局统一发放的小学生桌椅,桌子高度不到50厘米,椅子相对桌子又太高,长期坐着对孩子发育非常不好。家长有意见却投诉无门,只能被迫使用。另一位家长称,孩子身高这几年长了三四十厘米,体重增加了二三十斤,但使用的桌椅高度却一直没变化。他质疑孩子从二年级就开始的近视,可能与桌椅高度不合适有关。

  为进一步证实学生桌椅高度“一刀切”是否具有普遍性,《生命时报》记者随后又电话采访了江西某县生源最好的两家中学的教师,均被告知学校同一个班级的所有桌椅都是同一型号,高矮都是一样的。其中一位周姓老师坦言,学生成绩是大家最看重的,桌椅只考虑是否整齐、美观,从未考虑过孩子坐着是否舒服,对健康有没有影响。一项针对上海市某中心城区32所中小学校课桌椅情况的摸底调查也显示,按照国家《中小学校课桌椅型号与功能尺寸》(GB/T3976-2002)的标准要求,小学课桌椅不达标情况最为严重。小学完全符合率仅为19.06%,初中和高中分别为59.10%、62.64%。

 
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