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学生长高不统一,课桌椅该如何统一呢
加入收藏   打印文章   发布日期:2012-04-26 分享到:
 

  国家标准对学校课桌椅的高度、厚度、材质以及颜色都作了详细的规定,可为什么我们在学校看到的课桌椅都是“均码”的呢?西宁市教育局相关部门人士向记者作了解释。

     同样,更是由于资金问题,很多农村中小学的课桌椅已经使用了多年却仍在“超期服役”。一些课桌破裂、凸凹不平、掉底,椅子掉板、铁钉外冒等现象也不鲜见。

  除了平时的教学外,教育部门还要考虑到课桌椅在中、高考,以及各类考试中的使用,因此,在政府配发经费时,教育部门也在想办法筹措资金,有些学校甚至靠不断翻修整合旧的课桌椅来勉强维持。

     一听记者提起课桌椅国家标准,袁兆虎就打开了话匣子,他说:“这是一个让教育部门和学校两难的问题。”“如果说课桌椅存在的安全隐患,主要有高低与学生身高不匹配、材质含甲醛、形状(桌椅棱角)造成伤害这三项。”他说,现在使用的课桌椅是几十年来沿用的木制双人课桌椅,由于怕其他材质含有毒有害物质,只能用环保材料,最环保的也就是实木,可是众所周知,近年来实木价格飞涨,几乎是教育部门难以承受之重。而这种课桌椅棱角分明,中小学生课间在教室活动时很容易发生碰撞事故。为了跟进教育教学改革的步伐,有些学校使用了单人上揭盖式课桌,但在实际使用中却出现了问题,学生上课时从课桌里取东西会产生很大的噪音,并且很容易损坏。

     除了平时的教学外,教育部门还要考虑到课桌椅在中、高考,以及各类考试中的使用,因此,在政府配发经费时,教育部门也在想办法筹措资金,有些学校甚至靠不断翻修整合旧的课桌椅来勉强维持。

     “教育部门拿出了很大的精力来解决课桌椅问题,但总是力不能及。”袁兆虎说,“这应该是全社会都来关心的一个问题,毕竟这关系到祖国的下一代,所以全社会都应当提高意识,从根本上解决这一问题。”

 
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